Estudio de disponibilidad léxica en estudiantes de ELE en los centros de interés 'medios de transporte' y 'profesiones y oficios'.

Memoria de máster (UIMP-Instituto Cervantes, 2009). Incluye anexos. Resumen basado en el de la publicación

Partiendo de las conclusiones alcanzadas en el trabajo de López Rivero (2008) se aplica la metodología a un grupo de informantes de características muy similares: 43 informantes del nivel Intermedio 1 de una Escuela Oficial de Idiomas. Se les repartió un cuestionario con dos partes bien diferenciadas: una de ellas para la ubicación en unas coordenadas socioculturales y la otra para la obtención de la disponibilidad léxica correspondiente a dos centros de interés de los establecidos por el Proyecto Panhispánico de estudio de disponibilidad léxica: 'Medios de transporte' y 'Profesiones y oficios'. A partir de los datos obtenidos se analiza la incidencia de distintas variables como edad, sexo,nivel sociocultural, así como años de estudio del español y conocimiento de otras lenguas. Se lleva a cabo en primer lugar un análisis cuantitativo, estudiando la incidencia de las distintas variables en el número de palabras aportado por informante, para continuar con un análisis cualitativo consistente en el estudio de la relación entre las variables con los vocablos que cada informante aporta en el cuestionario.