Los jóvenes portugueses de los 10 a los 19 años : ¿qué hacen con los ordenadores?


Autoria(s): Costa, José Joaquín
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

19/08/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Uno de los aspectos más interesantes en la formación inicial en informática en el contexto universitario es la diversidad de experiencias y competencias de los alumnos. A fin de percibir la evolución de la utilización del ordenador en el tramo de edad de los 10 a los 19 años de los jóvenes portugueses, se elabora un cuestionario sobre: utilización del ordenador, contexto, tipo de equipamiento; acceso a Internet, modalidad, actividades desarrolladas, tiempo, contexto; programas de chat, redes sociales y blog; control de su uso por parte de sus padres, modalidad; formación en Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). A partir de una muestra de 390 jóvenes portugueses los datos fueron tratados para permitir comparaciones en función de los grupos de edad 10-12 años, 13-15 años y 16-19 años. La información recogida permite elaborar un cuadro evolutivo de las competencias de los jóvenes, así como tener una idea aproximada del uso de las TIC en los sujetos que inician la universidad.

Identificador

p. 237-239

1138-9737

http://hdl.handle.net/11162/90840

S-495-1998

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2011, v. 1 ; p. 209-239

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza primaria #enseñanza secundaria #enseñanza superior #Portugal
Tipo

Artículo de revista