Diseño de un examen de nivel de español para aprendices adultos inmigrantes.


Autoria(s): Leal Rodríguez, Sarayey
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

17/08/2011

Resumo

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2009). Incluye anexos. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un examen de nivel para alumnos trabajadores inmigrantes con el fin de ofrecer un instrumento que permita, por un lado, crear programas que se adecuen a las necesidades de estos alumnos y, por otro lado, aportar una herramienta que sirva de elemento evaluador como prueba final de curso y-o como documento orientativo en los centros para saber si los alumnos poseen los conocimientos necesarios para superar el Diploma de certificación de español inicial para trabajadores inmigrantes desarrollado por la Universidad Antonio de Nebrija y la Comunidad de Madrid. Se presentan las cuatro fases necesarias en la confección de un examen: fase previa, fase de diseño, fase de experimentación y fase de recapitulación detallando en cada una de ellas la información pertinente para el desarrollo del examen, las acciones cometidas y los resultados obtenidos junto a ejemplos ilustrativos de éstos.

Identificador

p. 110-113

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2011_BV_12/2011_BV_12_2do_semestre/2011_BV_12_15Leal.pdf?documentId=0901e72b8101f02e

http://hdl.handle.net/11162/90822

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2011, n. 12, primer semestre, segundo trimestre ; 141 p.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #enseñanza de lenguas #inmigrante #examen
Tipo

Artículo de revista