Breve aportación al estudio del test del árbol en un grupo de niños asilados.
Contribuinte(s) |
Larrosa Barbero, Adrián Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1972
01/05/1990
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Resumo |
Analizar a través del estudio pormenorizado a los niños asilados para descubrir su mundo lleno de carencias y entrar en lo posible en sus estructuras hostiles para que se hagan más acogedoras y humanas. El análisis se hace a través de un muestreo . Descripción y estudio de los niños asilados a través del test del árbol. 130 tests. Se constata la problemática afectiva y humana del niño asilado debido a la carencia de las relaciones paterno-filiales y falta el calor afectivo de un hogar. Así mismo, se constata el tipo de institución que acoge a estos niños asilados, de igual modo, el cambio social y las consecuencias que deriban e influyen en la familia. Por tanto, la prolemática fundamental del niño asilado se centra sobre las carencias de relaciones o modelos parentales y sobre todo, la urgente transformación de las instituciones orfélinas. |
Identificador |
p. 72 http://hdl.handle.net/11162/90785 CL p. 332 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #niño #educación #orfanato #padre #madre #educación #test |
Tipo |
Tesina |