Estudio sobre la problemática de la deficiencia mental en la provincia de Huesca.


Autoria(s): Aguilar Gómez, Montserrat
Contribuinte(s)

Infestas Gil, Ángel

Universidad Pontificia de Salamanca. Facultad de Pedagogía;

Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

1979

01/05/1990

Resumo

Con este trabajo se pretende conocer y dar a conocer la realidad de los deficientes mentales.. La población de deficientes mentales de la provincia de Huesca. Deficientes mentales según el sexo, según la edad, según el grado de deficiencia y según la etiología.. El proceso seguido ha sido el explicativo de carácter práctico.. Instrumentos estadísticos.Empleando una escala de porcentajes.Entrevista y cuestionario.. Experiemntal.. La integración escolar consiste en reconocer y poner en práctica el derecho del deficiente a una educación y en hacer posible que esa educación la reciba en el mismo lugar al que acuden los niños de su edad..

Identificador

p. 125-129

http://hdl.handle.net/11162/90656

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #deficiente mental #educación especial #centro de enseñanza
Tipo

Tesina