La educación de adultos desde una perspectiva liberadora.
| Contribuinte(s) |
Pérez, José Manuel Universidad Pontificia de Salamanca. Facultad de Ciencias de la Educación; |
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| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1982
01/05/1990
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| Resumo |
En este trabajo se pretende hacer un breve retrospecto a la educación de adultos, en las últimas décadas.. El proceso seguido en este trabajo ha sido el descriptivo.. Método de Paulo Freire.. La técnica utilizada ha sido la bibliográfica.. En la educación liberadora, el educando actúa como agente de su educación,encontrando él, en la misma, las motivaciones que lo mantienen actuante en todas las fases del proceso.En el apartado de la liberación de los oprimidos se concluye que la concienciación no se aplica solamante al nivel de campesinos o trabajadores analfabetos, sino que para todos los niveles de desarrollo de todas las sociedades.. |
| Identificador |
p. 66-67 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de adultos #educación permanente #América Latina |
| Tipo |
Tesina |
