Psicosis infantiles precoces.
Contribuinte(s) |
Bayona Sáez, Eduardo Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1979
01/05/1990
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Resumo |
Estudiar las psicosis infantiles y sus posibles formas de síndrome. En el momento de acercarnos a la enfermedad mental, a la psicosis, se nos presentan dos vías, la via explicativa y la comprensiva. La vía explicativa se acerca a la enfermedad mental a partir de los síntomas que clasifica y ordena creando cuadros más o menos 'reales', más o menos 'esperables', más o menos 'definidos' de enfermedades mentales. La vía comprensiva, aun tomando el síntoma como detector, intenta ahondar en el que está pasando en el sujeto, para que deba comportarse así, es decir, estudia la lógica del síntoma, lo comprende en definitiva, creando un síndrome al que coloca un título. La explicación, exagerada, conduce a derivar el comportamiento del enfermo de alguna lesión o deficiencia organica. La comprensión de la enfermedad mental puede llevar a afirmar que la misma enfermedad no existe. El cuadro de psicosis infantiles viene caracterizado por: transtorno de las relaciones que evoluciona hasta la pérdida de su necesidad y como resultado de esto se produce un aislamiento en: lo afectivo, disociación y la actividad, apatía o excitabilidad repulsiva. |
Identificador |
p.126-127 http://hdl.handle.net/11162/90617 CL. Ps. 428 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación especial #niño #psicosis #infancia |
Tipo |
Tesina |