Las Granjas Escuela en Castilla y León.


Autoria(s): Sánchez Marcos, María del Pilar
Contribuinte(s)

Hernández Díaz, José María

Universidad de Salamanca. Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación;

Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

Obtener conclusiones dirigidas a elaborar una concepción teórica del trabajo realizado por las Granjas Escuela en el campo educativo, a lo largo de sus años de funcionamiento. Realizar un estudio descriptivo de las Granjas Escuela de Castilla y León.. La muestra la constituyen 15 Granjas Escuela de Castilla y León.. Cuestionario, de 10 items, fotografías, grabaciones magnetofónicas, folletos informativos.. Recogida de información de fuentes primarias.. Realiza una revisión histórica de las posibilidades de la utilización de la naturaleza como fuente de enseñanza. En un segundo bloque utiliza el recurso de las Granjas Escuela como una fuente de nuevos recursos para la escuela, a partir de los años 60. Presenta una descripción detallada de las diferentes Granjas Escuela objeto de estudio, describiendo su origen, forma de organización, actividades que desarrollan, sistema de funcionamiento.. La Granja Escuela son un apoyo a un sistema reglado, con intereses económicos, educativos e institucionales. Se necesita incluir la autoevaluación en las experiencias desarrolladas para mejorar los resultados de los proyectos educativos implementados. Se observan diferencias significativas entre las Granjas Escuelas de Castilla y León y las del resto del territorio español. Se reconoce el valor potencial que representan las actividades medioambientales desarrolladas en las Granjas Escuela para fomentar la educación ambiental en los escolares y la conciencia de defensa de la naturaleza.

Identificador

p. 239-250

http://hdl.handle.net/11162/90561

CL Tesis

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #actividades al aire libre #taller de creatividad #ciencias de la naturaleza #protección del medio ambiente #cuestionario #investigación de campo #investigación histórica
Tipo

Tesis doctoral