Ambiente e inteligencia en los niños salmantinos.
| Contribuinte(s) |
Rodrigues Isidoro, José Universidad Pontificia de Salamanca; |
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| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1972
01/05/1990
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| Resumo |
Estudiar las diferencias en cuanto al medio socio-cultural se refiere, que en el desarrollo de la inteligencia se dan. 100 niñas y 100 niños de edades comprendidas entre 8 y 9 años de ambientes urbanos y rurales de Salamanca. Test de inteligencia infantil de Goodenough, OTIS y AMPE elemental. Estadística diferencial. Hay significación entre las muestras. El factor que se desarrolla totalmente es el ambiente en el que el sujeto vive y por tanto es muy diferente el medio urbano y rural y siempre en detrimento de este. |
| Identificador |
Bibliografía http://hdl.handle.net/11162/90504 CL P. 359 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #niño #inteligencia #ambiente rural #ambiente urbano |
| Tipo |
Tesina |
