Educación en Marcelino Champagnat.


Autoria(s): Luengo Rivero, Gregorio
Contribuinte(s)

Schramm Martín, Carlos

Universidad Pontificia de Salamanca;

Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

1977

01/05/1990

Resumo

Plantear la educación que Marcelino Champagnat promulgaba: mantener, prevenir, reprimir. Champagnat busca evitar todo aquello que pueda agriar a los alumnos. Su bondad aparece muy indulgente a pesar de la severidad de la época. Su respeto por el niño le lleva a atenuar todos los medios disciplinarios de su tiempo. Trabaja y pone su empeño en formar la voluntad del niño, que éste al salir de la escuela, sepa conducirse. Intuyó que en la vigilancia amorosa está la garantía del éxito. Nos muestra la importancia de la fe en la educación, su vlor irremplazable así como las exigencias para le educador. El maestro tiene un papel de guía, el alumno de descubridor, su esfuerzo personal está al principio del conocimiento.

Identificador

p. 116-120

http://hdl.handle.net/11162/90500

CL P. 648

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación #filosofía de la educación #autor
Tipo

Tesina