Valor pedagogico de la prensa : a través de los discursos de Pío XII y Juan XXIII.
Contribuinte(s) |
Febrero Lorenzo, María Anunciación Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1964
01/05/1990
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Resumo |
Estudiar el problema pedagógico y el valor educativo que encierra en sí la prensa. La prensa va aumentando en perfección e importancia cada día, sin que esa importancia se vea amenazada por el auge que van adquiriendo los demás medios de información. Los pontifíces Pio XII y Juan XXIII consideraron siempre a los periodistas como educadores a gran escala y expresamente llamaron a la prensa arte de las artes parangonándola con la misma educación. El periodista ha de tener en cuenta que su magisterio es de una transcendencia enorme, el periodista ha de ser un perpetuo buscador de la verdad. El campo natural donde el periodista ha de desarrollar su labor educadora es el cultivo de la opinión pública. El periodista católico ha de ser el modelo de todo periodista e inclusive de todo educador. Y en esta gran misión educadora de la Iglesia han de colaborar no sólo los profesionales de la pluma, sino absolutamente todos los católicos. |
Identificador |
p. 76-80 http://hdl.handle.net/11162/90485 CL P. 14 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #prensa #educación comparada #catolicismo |
Tipo |
Tesina |