El idioma chino : su naturaleza y su aprendizaje.


Autoria(s): Ling, Yuann-Wen
Contribuinte(s)

Fernández Falagán, Pedro

Universidad Pontificia de Salamanca;

Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

1985

01/05/1990

Resumo

Estudiar el idioma chino, indicaciones de su grafía, de su fonética. Las seis clases etimológicas (los pictogramas sencillos, los ideogramas, los compuestos fonéticos, la extensión etimológica, el préstamo falso, el significado de los caracteres, los 214 radicales) fonética (los tonos, clasificación fonética de las consonantes, clasificación de las vocales) gramática (sustantivación, estructuras verbales, adjetivación, la proposición de relativo, la partícula estructural 'te', modificantes, clasificadores numéricos o especificativos, formas interrogativas, grados de comparación, los numerales cardinales, los numerales ordinales). Aprender las costumbres de una nación es observarlo en su propio contexto para conocer su historia y patrimonio cultural. Las palabras chinas conforman el idioma más específico del mundo. Las palabras chinas con los productos más libres y democráticos, representan el espíritu y la historia más real de este pueblo desde que empezó a existir.

Identificador

p. 120-129

http://hdl.handle.net/11162/90452

CL P. 1118

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lenguas extranjeras #China #aprendizaje
Tipo

Tesina