Características del profesor universitario ideal.


Autoria(s): Arias Martínez, Benito; Calleja González, María Inmaculada; Gallego Rico, Sagrario
Contribuinte(s)

Universidad de Valladolid. Facultad de Educación;

Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Elaborar un modelo parsimonioso y comprehensivo de las características del profesor universitario ideal desde los planteamientos de diversos autores. Descubrir las características que, según los alumnos de la Facultad de Educación de Valladolid, definen a un profesor universitario ideal. Delimitar la existencia o no de diferencias entre las diversas especialidades en su valoración del profesor universitario ideal. 430 alumnos de las nueve especialidades de la Facultad de Educación de Valladolid, representativa de los diferentes niveles (primero y segundo ciclo) y especialidades. Escala tipo Likert con 78 items de seis niveles de intensidad que reflejan otras tantas características o rasgos que, según diversos autores, deberían tener los profesores universitarios competentes. Los alumnos de la Facultad de Educación de Valladolid destacan como características del profesor universitario ideal: claridad expositiva, ecuanimidad, vocación, dominio de la materia que imparten, habilidades comunicativas o de transmisión, fomento del aprendizaje independiente, competencia, cualidades genéricas y organización.

Identificador

84-7762-841-6

http://hdl.handle.net/11162/90424

CL G/Bc 3-4353 (b)

Idioma(s)

spa

Publicador

Valladolid : Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones e Intercambio Científico, 1998

Relação

Didáctica ; 7

Direitos

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Palavras-Chave #investigación sobre la profesión #profesor #modelo #investigación de la opinión pública #escuela de formación de profesores
Tipo

Investigación