Psicología de los personajes galdosianos en Fortunata y Jacinta.
Contribuinte(s) |
Cabezas Sandoval, Juan Antonio Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1966
01/05/1990
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Resumo |
Extraer los motivos psicológicos en seis personajes de la obra de Galdós 'Fortunata y Jacinta', como también las características de un buen pedagogo. En el buen educador deben ir unidas severidad y tolerancia. En la educación tenemos que fijarnos siempre en el individuo. No bastan principios generales: hay que partir de esa 'forma interna y perdurable de la persona'. La persona es producto de la herencia, del ambiente social y de la conciencia. El educador debe saber hasta donde puede conceder y en qué punto debe detenerse. La privación absoluta de lo adquirido por la costumbre más o menos viciosa es el peor de los remedios por engendrar la desesperación. Para curar viejos hábitos es necesario permitirlos de cuando en cuando, perfectamente graduados. Galdós es precursor de la psicología profunda. Intuye la existencia de capas ocultas en el dinamismo de la persona. Poco después Freud nos daría el término inconsciente. Pretende llegar al conocimiento del individuo a su más total expresión, por el lenguaje de los sueños. En cada uno de sus personajes encarna un tipo caracterológico. |
Identificador |
p. 4-10 http://hdl.handle.net/11162/90403 CL P. 66 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #literatura #crítica literaria #educador |
Tipo |
Tesina |