Pensamiento pedagógico de Cadalso.
Contribuinte(s) |
Alcalde Gómez, Carlos Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1965
01/05/1990
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Resumo |
Estudiar al pedagógo Cadalso y destacar su constante preocupación moral, el amor, la virtud y la bondad. Cadalso como hombre, arrastra toda la carga de errores y aciertos, de virtudes y pecados, que lleva en sí la naturaleza humana. La persona de Cadalso es ejemplar e influyente, se ve rodeada de una estela simpatica y persuasiva, que arrastra. No es mucha su categoría intelectual, pero reconocemos todos que con su afán de moralizador, purificador del hombre, y su ambiente Cadalso alcanza una categoría de maestro. Puesto que el adjetivo pedagogo se extiende más allá del que toma un niño de la mano, o de una lección en la clase, Cadalso merece el nombre de los que enseñan y hacen pedagogía. Pesa en Cadalso el concepto de la bondad como norma humana. Con ella hay que ir a las cosas y ella es la solución de la vida. Por eso se preocupa de hacer ver que la labor del maestro no es tanto enseñar como educar. |
Identificador |
p. 76 http://hdl.handle.net/11162/90395 CL P. 48 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #pensamiento #educación comparada #filosofía de la educación #innovación pedagógica |
Tipo |
Tesina |