Pedagogía de la fe : iniciación, desarrollo, expresión y vivencia de esa fe en el niño.
Contribuinte(s) |
García Arroyo, María Jesús Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1985
01/05/1990
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Resumo |
Estudiar los presupuestos básicos de la fe, y de la Educación Religiosa. La educación en la Fe, no es desde la escuela, sino desde la comunidad eclesial parroquial. Tres rasgos la definen: 'La Palabra', 'La Memoria' y 'El Testimonio'. Es una forma privilegiada de la relación ineludible entre fe y cultura que se dé dentro de la escuela, y que la enseñanza religiosa tenga conexión con las demás disciplinas, y el que la Pedagogía tenga que mostrar caminos de actuación a la enseñanza de la fe y ésta ponga fines de trascendencia de lo humano a aquella. La verdadera enseñanza de la fe, será cada vez más un cambio, una participación. El objetivo de toda educación genuina es el de humanizar y personalizar al hombre, sin desviarla, antes bien, orientándolo eficazmente hacia su fin último que trasciende la finitud esencial del hombre. |
Identificador |
p. 240-245 http://hdl.handle.net/11162/90332 CL P. 1079 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación comparada #niño #religión #educación religiosa |
Tipo |
Tesina |