Reformas de planes universitarios durante el siglo XVIII en Valladolid
Contribuinte(s) |
Palacio Atard, Vicente Universidad de Valladolid. Departamento de Historia Moderna y Contempor??nea; |
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Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1955
01/05/1990
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Resumo |
Ofrecer elementos que permitan comprender mejor la Espa??a del siglo XVIII a los historiadores de la posguerra espa??ola. Responder al inter??s que el siglo XVIII despertaba entre los historiadores de la posguerra, como punto de transici??n de la Espa??a tradicional a la moderna. Ofrecer una aproximaci??n a los aspectos problem??ticos del siglo XVIII en el campo educativo; concretamente, la labor ilustrada en la Instituci??n Universitaria y la reforma de los planes de estudio. Estudio comparativo del plan de estudios anterior a 1771 y el plan de 1771, atendiendo en especial, a la reforma de la Universidad de Valladolid. Investigaci??n en documentos de la ??poca y bibliograf??a publicada. El siglo XVIII trae consigo una ense??anza m??s ??til para el pueblo espa??ol, un progreso econ??mico y cient??fico en el aspecto material de la naci??n, un nivel de vida m??s elevado, etc. Pero en lo espiritual se ha abierto una fisura que ir?? ocupando la Filosof??a materialista, el Liberalismo y el Laicismo. Es una ??poca de transici??n donde la metamorfosis no se genera en la universidades. Ser??n las revoluciones pol??ticas y las ideas venidas de Francia los aut??nticos motores. Los frutos de estas renovaciones no se recoger??n hasta el siglo XIX, consider??ndose la cultura -reservada en un principio a los privilegiados- como un medio de regeneraci??n del pa??s. |
Identificador |
p. 96-97 http://hdl.handle.net/11162/89281 CL TES 55 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #investigaci??n hist??rica #sistema educativo #universidad #historia de la educaci??n #investigaci??n hist??rica |
Tipo |
Tesis doctoral |