Prevención de la violencia contra la mujer : estudio de las actitudes sexistas en la Región de Murcia en el alumnado no universitario.
Contribuinte(s) |
Sánchez Álvarez, Pilar |
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Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
19/05/2009
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Resumo |
Evaluar si existen actitudes sexistas en la juventud de la Comunidad Autónoma de Murcia y determinar las variables influyentes en esas mismas actitudes.. Metodología de trabajo descriptiva y correlacional. Investigación no experimental que utiliza como instrumento de recogida de información la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes (DSA) de Patricia Recio, Isabel Cuadrado y Esther Ramos de la Facultad de Psicología de la UNED. La muestra se compone de 1782 alumnos (864 mujeres y 918 hombres) de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. El cuestionario se aplicó en el primer trimestre del curso 2007-2008 y en el de enero de 2008, en horas de tutoría. Tratamiento estadístico descriptivo con medidas de tendencia central y correlaciones.. Existe sexismo interiorizado en el alumnado de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia similar al de otras comunidades. Que el sexismo benevolente es superior al sexismo hostil. Que los hombres son más sexistas que las mujeres, que el alumnado de centros privados es más sexista que el de centros públicos, que las profesiones del padre y de la madre influyen en el sexismo de los hijos y de las hijas siendo menos sexistas cuanto mayor es el nivel de cualificación de los padres y madres. Que la etapa en la que están escolarizados la edad influye en el nivel de sexismo, siendo menor a medida que se avanza en los estudios o se adquiere más edad.. |
Identificador |
p. 233-238 978-84-691-6835-6 http://hdl.handle.net/11162/89137 MU 3898 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Murcia : Consejería de Educación, Formación y Empleo, Servicio de Publicaciones y Estadística, 2008 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sexismo #investigación empírica #enseñanza secundaria #violencia #actitud del alumno #escala de actitud #análisis de correlación #prevención |
Tipo |
Investigación |