Poder político versus autonomía universitaria : situación comparada en Latinoamérica.


Autoria(s): González González, Rafael Antonio
Contribuinte(s)

González Hernández, Ángel

García Martínez, José Alfonso

Universidad de Murcia. Departamento de Teoría e Historia de la Educación; Facultad de Educación. Campus de Espinardo; 30100 Murcia; +34968 364037; +34968398716; rminguez@um.es

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Estudio comparado de la problemática de la autonomía universitaria en el escenario iberoamericano, enfocando la autonomía en tanto que instrumento de poder político y la atracción del mercado que impone a la Universidad nuevos paradigmas formativos e investigadores en el marco de la globalización. La autonomía universitaria en Latinoamérica. Se comienza abordando la autonomía universitaria como proceso de conformación de estructuras de poder por parte de sectores sociales, políticos e ideológicos. Se pasa al marco teórico y metodológico en el que se contextualiza el estudio en los escenarios históricos políticos y sociales, la historia de las universidades en el contexto europeo, latinoamericano y caribeño con menciones al norteamericano. Las funciones vinculadas a la autonomía universitaria se tratan en el marco de las conclusiones de la Conferencia General de Educación Superior en el siglo XXI de la Unesco, en el de las reformas universitarias y la lucha por el poder con ejemplos de las universidades: Autónoma de México, Central de Venezuela, Autónoma de Santo Domingo. Para finalizar se abordan los desafíos de la autonomía universitaria. Fuentes bibliográficas, legislativas, documentales y estadísticas. Investigación teórica. La lucha en el siglo XX por la autonomía universitaria supone la participación activa por la democratización social y política, participación en la que los estudiantes ocupan un papel protagonista. El desafío actual para las universidades consiste en dar respuesta a la interactividad en el ámbito de las comunicaciones, la transdisciplinariedad de los saberes y la globalización de los mercados. La producción y generación de conocimiento ya no es exclusiva de las universidades.

Identificador

p. 269-281

http://hdl.handle.net/11162/89080

MU TM 2906

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #América Latina #autonomía universitaria #investigación comparativa #poder político
Tipo

Tesis doctoral