El aprendizaje constructivista : una experiencia en el Bachillerato.
| Contribuinte(s) |
Navarro Olmos, Sagrario Ayuntamiento de Cartagena. Concejalía de Educación; Calle Sor Francisca Armendáriz, 6; 30202 CARTAGENA; 968-128800; 968-501690; |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
Propuesta metodológica constructivista para la elaboración de una unidad didáctica adaptada a los nuevos contenidos del Bachillerato en la asignatura de Historia de España. Alumnos de tercero de BUP del Instituto Isaac Peral de Cartagena. Elaboración del marco teórico sobre constructivismo, seguido del diseño y desarrollo de la unidad didáctica. Programación didáctica. Fundamentación teórica del constructivismo. Unidad didáctica: los hechos políticos que marcaron la década de los setenta en España. Valoración crítica del hecho histórico de la transición política y sus repercusiones en la ciudad de Cartagena. |
| Identificador |
p. 223-347 84-87529-19-4 http://hdl.handle.net/11162/88818 MU-1822 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Cartagena : Ayuntamiento de Cartagena, Concejalía de Educación, 1993 |
| Relação |
Investigación educativa ; 12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #enseñanza secundaria #práctica pedagógica #didáctica #historia contemporánea #medios de enseñanza #modelo didáctico #material de referencia #investigación histórica #investigación sobre programas de estudios |
| Tipo |
Investigación |
