Revisión del Proyecto ELIO.


Autoria(s): Tovar Cárcel, Pilar
Contribuinte(s)

Colegio Antonio de Nebrija (Cabezo de Torres); Paraje de Casablanca s. n.; 30110 Cabezo de Torres (Murcia); +34968308183; +34968 308389;

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Se aportan como anexos los materiales revisados y preparados para su nueva edición

La innovación ha consistido en la revisión de los cuadernos de trabajo para los alumnos denominados 'cuadernos complementarios' para trabajar las áreas de conocimiento del medio, lengua y matemáticas del primer ciclo de la Educación Primaria y en la autoevaluación de este material para mejorarlo y ofrecer a los alumnos una edición revisada de este material didáctico. En primer lugar se ha comparado las características del material didáctico elaborado con otras propuestas más tradicionales. Los procedimientos empleados son la espontaneidad, globalidad, realidad y estrategias personales, procesos que se han investigado y se han tenido en cuenta en la elaboración de nuevas propuestas para la edición revisada. La iniciativa ofrece a toda la comunidad educativa la oportunidad de crear iniciativas incorporando actividades a las programaciones de aula. Se han revisado cinco cuadernos complementarios: matemáticas (1 y 2) lengua (1 y 2) y Conocimiento del medio (1).

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/88687

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #elaboración de medios de enseñanza #enseñanza primaria #evaluación #trabajo de clase #enseñanza primaria #evaluación
Tipo

Innovación