Desarrollo de las unidades didácticas de los bloques de funciones y estadística para la ESO bilingüe.


Autoria(s): Gómez Ayala, Ana
Contribuinte(s)

CPR Mar Menor; Paseo de Villa Esperanza, s. n.Casa de la Juventud, 2ª planta; 30700 Torre Pacheco (Murcia); +34968579448; +34968336057; cprmarmenor@cprmarmenor.com

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2010

02/04/2012

Resumo

La representación gráfica de las funciones matemáticas resulta, en muchos casos, un trabajo aburrido para los alumnos por la dificultad del cálculo, o poco claro por la dificultad del dibujo. Los programas informáticos pueden ser de gran utilidad, a la vez que proporcionan una serie de conocimientos, tanto matemáticos como informáticos que van a resultar de gran utilidad al alumno a medida que profundizan en el campo de las matemáticas. El presente proyecto desarrolla un software cuyo objetivo es trabajar los bloques de funciones y estadística para cuarto curso de enseñanza secundaria bilingüe de francés. Como material de apoyo al software, se incluyen unidades didácticas y un cuaderno de trabajo que permite al alumno trabajar de forma autónoma o guiada .

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/88594

Idioma(s)

spa

fra

Direitos

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Palavras-Chave #logical educativo #matemáticas #medios de enseñanza #enseñanza secundaria
Tipo

Innovación