Las visitas didácticas en el ámbito de ciencias para el segundo ciclo de la ESO.
Contribuinte(s) |
Balsalobre Pérez, Isabel CPR Lorca; Calle Juan Antonio Dimas, s. n.; 30800 Lorca (Murcia); +34968462211; +34968463761; cprlorca@cprlorca.com |
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Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
16/11/2010
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Resumo |
Elaboración de un proyecto de visitas didácticas a empresas e industrias de la región de Murcia. El proyecto, realizado en forma de guión didáctico, está dirigido a alumnos del segundo ciclo de enseñanza secundaria y pretende acercar los contenidos teóricos de las asignaturas de Física y Química de forma que los alumnos conozcan el desarrollo experimentado por la Industria en la región, valorar las interacciones de la Ciencia y la Tecnología con la sociedad y el medio ambiente, así como adquirir conocimientos y aplicar métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento. Se visitaron una central solar, una cementera, una desaladora, una depuradora, una refinería y un Parque de las Ciencias. Los lugares visitados se seleccionaron previamente y se elaboró el guión siguiendo el mismo protocolo para todas las visitas. Como conclusión se destaca que la aplicación del guión en las aulas ha facilitado la asimilación de los objetivos y contenidos tratados durante el desarrollo de las visitas y ha aumentado el interés del alumno por el estudio, mejorando además, la relación entre los miembros del grupo. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/88568 MU |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #elaboración de medios de enseñanza #visita escolar #medio ambiente #ciencias de la naturaleza #tecnología #enseñanza secundaria #física #química |
Tipo |
Innovación |