Sala Multisensorial Arco Iris.
| Contribuinte(s) |
Giménez González, Celina C.P. de Educación Especial Pilar Soubrier; Diego Pallarés Cachá, 4; 30800 Lorca (Murcia); +34 968467372; +34 968467600; 30010097@educarm.es |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
27/01/2009
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| Resumo |
Entre los materiales se incluye un DVD con un vídeo en el que se contemplan y explican las sesiones y actividades que se llevan a cabo y un CD con canciones. Los alumnos del Colegio Público de Educación Especial Pilar Soubrier de Lorca presentan un importante retraso en su desarrollo físico y cognitivo. Con el aula de estimulación multisensorial se pretende abrir un nuevo campo con múltiples experiencias para facilitarles su desarrollo global. Los niños son sujetos activos de todas las sesiones y la estimulación a la que son sometidos pretende obtener en ellos respuestas lo más participativas posibles y no solo conseguir un estado de bienestar. El objetivo del desarrollo global desde el que se programan todas las actividades contempla: sus necesidades de movimiento, de desarrollo motriz, necesidades de comunicación, de relación, desarrollo cognitivo y social, entendiendo al niño como un todo.. |
| Identificador |
p. 64 http://hdl.handle.net/11162/88523 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela de educación especial #deficiente #aula #sensación #desarrollo del niño |
| Tipo |
Innovación |
