Matemáticas y...
| Contribuinte(s) |
Red Martínez, Antonio de la IES Rambla de Nogalte; Calle San Javier, 10; 30890 Puerto Lumbreras; +34968400706; +34968402474; 30011341@educarm.es IES Ros Giner; Avda. de Portugal, s. n.; 30800 Lorca; +34968468252; |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
14/08/2007
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| Resumo |
Se evalúa muy positivamente por parte del asesor-responsable del CPR de Lorca aunque ha quedado incompleto el banco de materiales y se sugiere dar continuidad a este trabajo en un segundo proyecto de innovación.- No publicado En el proyecto han participado cinco profesores de dos institutos de secundaria de la provincia de Murcia (Puerto Lumbreras y Lorca). Ha consistido en analizar los currículos de las diferentes materias que conforman la Educación Secundaria Obligatoria con el fin de extraer de ese análisis los elementos comunes que esos currículos tienen con el de matemáticas. Una vez puestas de manifiesto esas relaciones, el siguiente paso ha consistido en diseñar un banco de actividades sobre esos elementos comunes y por último, secuenciar esas actividades a través de los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria. . |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/88480 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #interdisciplinariedad #programa de estudios #actividades escolares |
| Tipo |
Innovación |
