Innovaciones curriculares en la enseñanza del español a inmigrantes analfabetos.
| Contribuinte(s) |
García Martínez, Isidoro CEA Puente Tocinos (Murcia); Plaza de América. Centro Cultural; 30006 Murcia; |
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| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
No consta su publicación El proyecto ha desarrollado una metodología adecuada para la enseñanza del español a inmigrantes magrebíes analfabetos introduciendo en el currículo el conocimiento de Ibn Arabi en aquellos aspectos relacionados con la tolerancia, la interculturalidad y la educación en valores. También se ha introducido el uso del ordenador, el cd-rom para el aprendizaje autónomo de determinados contenidos y estructuras de español para inmigrantes. Se ha utilizado los servicios de un mediador cultural magrebí. La evaluación ha sido positiva. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #África del Norte #educación inter-cultural #inmigración #alfabetización #aprendizaje de lenguas #uso didáctico del ordenador |
| Tipo |
Innovación |
