Las concepciones de los alumnos sobre la obra de arte y sus impliaciones didácticas.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de la sección: Investigación-Opinión Parte de la convicción de que el conocimiento que tienen los profesores sobre las concepciones de los alumnos, son punto de referencia obligado para la construcción de cualquier tipo de conocimiento, concretamente del histórico-artístico, desde una perspectiva constructivista del aprendizaje. En el artículo se realiza un breve resumen del estado actual de la investigación sobre las concepciones de los alumnos acerca de la obra de arte (estado de la cuestión). |
| Identificador |
p. 86-87 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2000, n. 23, enero-feberro-marzo ; p. 77-87 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia del arte #estado de la cuestión #formación del concepto |
| Tipo |
Artículo de revista |
