La enseñanza de una nueva lengua al alumnado inmigrante en la educación secundaria.


Autoria(s): Miró, Irene
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a innovación educativa

El artículo presenta una experiencia del IES Cavall Bernat de Tarrasa (Barcelona) para la enseñanza de la lectura y la escritura al alumnado inmigrante, sabiendo que este aprendizaje está relacionado con el contexto emocional del alumno se aborda también el tema de la adaptación e integración escolar de forma paralela.

Identificador

p. 52

http://hdl.handle.net/11162/88315

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2003, n. 126, Noviembre ; p. 47-52

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Palavras-Chave #inmigrante #integración escolar #lenguas extranjeras #lectura #escritura
Tipo

Artículo de revista