Atenci??n a alumnos con NEE en los ciclos formativos


Autoria(s): Barranco Rodr??guez, Jos?? Mar??a; Cabra Ruiz, Francisco Javier
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2003

25/05/2007

Resumo

El art??culo forma parte de un monogr??fico de la revista dedicado a la nueva Formaci??n Profesional

Los autores afirman que en la legislaci??n vigente, el tratamiento de las necesidades educativas especiales no difiere en toda la ense??anza reglada pero, la Formaci??n Profesional, tiene un componente especial que es precisamente el car??cter profesionalizador de la misma. Este car??cter es el que hace que la atenci??n a la diversidad sea diferente cuando se trata de estas ense??anzas.

Identificador

1576-0499

http://hdl.handle.net/11162/88290

A-68-2000

MU EDU 2000

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en el 2000 : revista de formaci??n del profesorado. Murcia, 2003, n. 6, Febrero ; p. 51-53

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formaci??n profesional #dificultad de aprendizaje #pedagog??a diferencial
Tipo

Art??culo de revista