El futuro de la educación : pensar imágenes, pensar palabras.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexión La propuesta de la autora se centra en la lectura de imágenes como paso previo a la escritura. Pensar imágenes y pensar palabras son dos formas complementarias de pensar, es decir, de recorrer el camino de la formación integral de individuos críticos y activos frente a los medios y frente a la realidad. |
| Identificador |
p. 77 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2003, n. 123-124, Julio-agosto ; p. 75-77 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #imagen #palabra #aprendizaje visual |
| Tipo |
Artículo de revista |
