Salir de la escuela : entre la tradición y la educación ambiental para la sostenibilidad.


Autoria(s): Medir, Rosa María
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a las salidas escolares

La autora reconoce en las salidas escolares un indicador de calidad educativa. A partir de un proceso de investigación cualitativa identifica las razones que alegan los profesores para salir del aula y los objetivos que pretenden.

Identificador

p. 34-35

http://hdl.handle.net/11162/88172

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2003, n. 36, abril-junio ; p. 26-35

Direitos

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Palavras-Chave #excursión #visita escolar #calidad de la educación
Tipo

Artículo de revista