La estrategia hypertexto en el área de las ciencias sociales: geografía e historia.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión La autora describe la experiencia con alumnos de educación secundaria obligatoria que consistió en comprobar la eficacia del hipertexto como estrategia integrada en el currículo que permite mejorar la comprensión y control de los alumnos en su proceso de enseñanza aprendizaje. |
| Identificador |
p. 84-85 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2003, n. 35, enero-marzo ; p. 77-85 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #hipertexto #elaboración de medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
