El ámbito de la narración en el currículo de primaria de la pedagogía Waldorf.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación integral y las prácticas Waldorf En las escuelas Waldorf el relato es parte integrante de la clase matinal, relizada siempre por el profesor-tutor durante las dos primeras horas y cuarto de la mañana dedicando los últimos 20 minutos a aquel ámbito de lo narrativo que se adecue más a cada edad: cuentos de hadas, fábulas y leyendas, antiguo Testamento, mitología nórdica y mitología griega. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2003, n. 119, febrero ; p. 41-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela alternativa #programa integral de estudios #desarrollo del niño #narración |
| Tipo |
Artículo de revista |
