Lecturas críticas de un mensaje cinematográfico.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias Define los conceptos-fuerza y los esquemas de conocimiento como unidades de análisis de películas de cine que aplica en el aprendizaje de lenguas extranjeras. En este caso concreto, la película Camila que utiliza para el aprendizaje del español a alumnos extranjeros. |
| Identificador |
p. 96 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2002, n. 19 ; p. 92-96 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación por el cine #primera lengua extranjera #aprendizaje de lenguas |
| Tipo |
Artículo de revista |
