Escuela, televisión y valores democráticos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1999
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de una monografía sobre comunicación, educación y democracia Plantea la necesidad de la escuela de renovarse para conseguir su propia supervivencia frente a las nuevas redes de información. En estas condiciones es prioritario investigar cómo los jóvenes reciben los mensajes provenientes de los medios de comunicación, qué lectura hacen de los mensajes televisivos, etc. Las nuevas tecnologías pueden ser fuente de todo tipo de manipulaciones o anunciar una revolución que de origen a una profunda renovación del tejido social, en la cual la creación, la comunicación y el consumo alcancen un pacto de alianza hoy en día prácticamente irrealizable. |
| Identificador |
p.116 1134-34-78 http://hdl.handle.net/11162/88084 H-189-1993 MU COM 13 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1999, n. 13 , octubre ; p. 107-110 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #difusión de la información #televisión #tecnología de la información #sistema de valores #tratamiento de la información |
| Tipo |
Artículo de revista |
