El aula de lenguas extranjeras : umbral para una sociedad de la cultura.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a l aprendizaje de lenguas extranjeras El autor concibe el aula de lenguas extranjeras como un escenario psicosocial de interacciones significativas que ayuda al alumnado a construir su conocimiento del mundo desde la pluralidad lingüística y la interculturalidad y no se explica cómo la nueva reforma educativa refuerza el conocimiento gramatical desde el primer ciclo de la ESO. |
Identificador |
p. 12 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 117, diciembre ; p. 6-12 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lenguas extranjeras #laboratorio de idiomas #educación inter-cultural #multilingüismo |
Tipo |
Artículo de revista |