Tipología de agrupamientos del alumnado según el nivel de dificultad del aprendizaje.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa Un instituto público de la provincia de Barcelona lleva a cabo un proyecto globalizador donde todos los agentes de la comunidad educativa son miembros activos y cuya finalidad es que todos sus alumnos y alumnas obtengan las competencias básicas combinando ratios y agrupamientos heterogéneos. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 116, noviembre ; p. 49 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje en grupo #clase heterogénea #proporción maestro-alumnos |
| Tipo |
Artículo de revista |
