Enseñar a justificar en la clase de ciencias : una oportunidad que no podemos desaprovechar.


Autoria(s): Custodio Fitó, Enric
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

En el artículo se proponen actividades para que los alumnos sean capaces de mejorar su capacidad de ofrecer justificaciones aceptables a sus respuestas a preguntas científicas. La propuesta didáctica incluye la valoración de su aplicación.

Identificador

p. 61

http://hdl.handle.net/11162/88045

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 116, noviembre ; p. 58-61

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #proceso cognitivo #proceso de aprendizaje #ciencias de la naturaleza #razonamiento
Tipo

Artículo de revista