Una simbiosis archivo-escuela.


Autoria(s): Serrat Antolí, Núria
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los archivos en la didáctica de las ciencias sociales

Analiza las principales problemáticas que enfrentan los docentes que conocen la necesidad de estudiar la historia a través de las fuentes primarias al organizar propuestas didácticas en torno a los documentos de archivo.

Identificador

p. 36

http://hdl.handle.net/11162/88024

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2002, n. 34, octubre-diciembre ; p. 27-36

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #historia #archivo #didáctica #fuentes de información
Tipo

Artículo de revista