Música e imagen en el aula.


Autoria(s): Sedeño Valdellós, Ana María
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas

El videoclip puede convertirse en un instrumento curricular para el aula. Como cualquier otro medio, exige la movilización y la complicidad del profesor en la búsqueda de los modelos y los objetivos pedagógicos que puedan ser desarrollados con este tipo de formato, sin olvidar su contextualización a la situación de clase.

Identificador

p. 142

http://hdl.handle.net/11162/88011

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2002, n. 18 ; p. 137-140

Direitos

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Palavras-Chave #medios de comunicación de masas #cinta de vídeo #vídeo interactivo #música #imagen #juventud
Tipo

Artículo de revista