Educar a j??venes marginales con ordenadores en red
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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|---|---|
| Resumo |
El art??culo forma parte de una secci??n de la revista dedicada a propuestas Considera las nuevas tecnolog??as como el entorno de aprendizaje propicio y variado para trabajar algunas ??reas de la conducta y de la personalidad del joven infractor. El ordenador y la red son un recurso que permite desarrollar y estimular la capacidad social e individual del joven por su potencial motivador (interactividad, variedad, abundancia y simultaneidad). |
| Identificador |
p. 121 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista cient??fica iberoamericana de comunicaci??n y educaci??n. Huelva, 2002, n. 18 ; p. 117-121 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n compensatoria #socializaci??n #aprendizaje #nuevas tecnolog??as #marginado |
| Tipo |
Art??culo de revista |
