Bienvenido Míster Marshall! : ahora va de itinerarios.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
11/07/2007
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a innovación educativa El autor señala como principal problema que aqueja a la proyectada reforma educativa la falta ajuste entre las finalidades básicas de la educación obligatoria y los ajustes propuestos que contradicen a aquellas. Entre esos ajustes destaca la propuesta de itinerarios formativos, señal inequívoca de la obsesión segregadora del gobierno conservador. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/87969 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 113-114, julio-agosto ; p. 56-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #reforma educativa #segregación |
| Tipo |
Artículo de revista |
