Hablar para aprender a hablar mejor : el equilibrio entre el uso de la lengua y la reflexión.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al lenguaje oral en el aula La autora es de la opinión de que si se enseña a planificar el discurso oral y la planificación del discurso a menudo se relaciona con las situaciones monologadas, se aprende a hablar, insistiendo en la enseñanza de los usos monologados porque son especialmente complejos ya que el hablante necesita disponer de una visión global de todo lo que va a decir, sin la intervención directa del interlocultor. |
| Identificador |
p. 22 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 111, diciembre ; p. 18-22 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguaje hablado #desarrollo del lenguaje #modo de hablar |
| Tipo |
Artículo de revista |
