Los contextos culturales para la enseñanza de las matemáticas II.


Autoria(s): Gallego, Ángel Carlos
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a contextos culturales para la actividad matemática

El artículo, continuación de otro publicado en julio por la misma revista, aborda el tema de la relación existente entre la actividad matemática escolar y la inclusión o la exclusión de los ciudadanos en el saber matemático.

Identificador

p. 11

http://hdl.handle.net/11162/87823

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 107, diciembre ; p. 6-11

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #cultura #modelo cultural
Tipo

Artículo de revista