Viaje a través de los métodos de lecto-escritura.


Autoria(s): Rámila, María Ángeles; Vallejo, Magdalena de
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

29/05/2007

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la lectura y a la escritura

Las dos autoras defienden en su artículo el valor instrumental del lenguaje escrito como medio para resolver necesidades prácticas y concretas y el hecho de que se trabaje el lenguaje escrito a lo largo de toda la actividad/jornada escolar.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/87802

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2001, n.4, diciembre ; p. 41-44

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Palavras-Chave #escritura #expresión escrita #lenguaje escrito
Tipo

Artículo de revista