El taller de escritura en educación secundaria.


Autoria(s): López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

29/05/2007

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la lectura y a la escritura

Además de vehículo expresivo, la escritura posee la polivalencia de poder ser un excelente recurso didáctico dentro de las aulas, a la par que un aprendizaje instrumental que se encuentra en plena decadencia dentro del sistema educativo, lo que explicaría parte del fracaso escolar actual. Los autores proponen el taller de escritura como situación de aprendizaje progresivo y abierto.

Identificador

p. 29

http://hdl.handle.net/11162/87799

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2001, n.4, diciembre ; p. 26-29

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Palavras-Chave #escritura #expresión escrita #lenguaje escrito #taller de creatividad
Tipo

Artículo de revista