Los clásicos en el taller de la imaginación.


Autoria(s): Caro Valverde, María Teresa
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

29/05/2007

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la lectura y a la escritura

La autora propone el recurso al taller literario como estrategia para estimular la producción literaria entre los alumnos de secundaria a partir de la lectura y el comentario de textos en clase. Propone el cultivo de tres prácticas: comprensión de texto y de contexto, expresión semiológica oral y escrita, verbal e icónica, constructiva y performativa y reflexión crítica sobre el sentido comunicativo.

Identificador

p. 21

http://hdl.handle.net/11162/87797

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2001, n.4, diciembre ; p. 16-21

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #escritura #comprensión del texto #expresión escrita #literatura #taller de creatividad
Tipo

Artículo de revista