Enseñar filosofía en tiempos de reforma : una escuela de sensibilidad.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la enseñanza de la filosofía en secundaria En el artículo se proponen cuatro formas nuevas de enseñar filosofía: análisis de atmósferas; ejercicio de la ascesis y rigor del concepto; dominio de los instrumentos de la investigación filosófica y elaboración de ensoñaciones. La finalidad de todas estas metodologías es formar la sensibilidad conceptual. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 1999, n. 20, abril-mayo-junio ; p. 41-50 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía #sensibilidad #formación del concepto #argumentación |
| Tipo |
Artículo de revista |
