El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de la geografía.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al juego como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias sociales.- En el artículo se incluye una relación de juegos de simulación especialmente adecuados para trabajar contenidos geográficos de primaria y secundaria Plantea la utilidad del recurso didáctico de los juegos de simulación por su carácter empático y sintético acercando a la mentalidad de los alumnos determinados contenidos que en la realidad revisten un alto grado de complejidad y resultan de difícil comprensión para su nivel de conocimientos. |
| Identificador |
p. 67-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2001, n. 30, octubre-noviembre-diciembre ; p.55-68 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego #geografía #ejercicio de simulación #concepto #juego educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
