Los juegos de simulación para el conocimiento del medio.


Autoria(s): Piñeiro Peleteiro, María del Rosario
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al juego como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias sociales

Los juegos de simulación han tratado de poner al alcance de los alumnos y alumnas conceptos geográficos como la localización, difusión espacial, accesibilidad, etc. Si el docente decide diseñar su propia simulación debe empezar por analizar la situación a través de un listado de ideas y conceptos y de la determinación del contexto. La autora resalta otro tipo de juegos menos conocidos que los de simulación, que son los que ilustran los procesos físicos en el medio.

Identificador

p. 52-53

http://hdl.handle.net/11162/87757

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2001, n. 30, octubre-noviembre-diciembre ; p. 46-54

Direitos

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Palavras-Chave #juego #geografía #ejercicio de simulación #concepto
Tipo

Artículo de revista